martes, 13 de diciembre de 2011

Nuestro Perfil

DOCENTES DE BÁSICA PRIMARIA 

JENNIFER MEJIA CHALACAN - NATALIA ANDREA CALVO -YURANI MEJIA CHALACAN

Licenciadas en pedagogía infantil y especialistas en administración de la informática educativa.
Maestras en el sector oficial de la educación Colombiana.

sábado, 27 de agosto de 2011

PROCESOS DE LECTOESCRITURA PARA GRADO PRIMERO

INTRODUCCIÓN


 
 La lectura y la escritura son dos habilidades que se encuentran ligadas durante el largo y continuo proceso de aprendizaje del ser humano. Las etapas de desarrollo de las mismas se prolongan toda la vida,  pero particularmente se promueven  en la escuela. Lugar donde se propician situaciones de escritura y de lectura en donde los alumnos adquieren elementos cada vez más apropiados a los requerimientos de la comunicación que se pretenden alcanzar con estos medios de expresión.


Adquirir y desarrollar paralelamente las habilidades de leer y escribir se ha convertido en uno de los objetivos primordiales dentro del proceso de enseñanza- aprendizaje en todos sus niveles. Teniendo en cuenta que Tanto leer como escribir, son habilidades que se manifiestan, primero como incentivo educacional, pero después de eso, se puede considerar como un hábito.
Durante muchos años la enseñanza de la lectura y la escritura ha sido algo memorístico y tradicional, basado en la repetición de los signos lingüísticos, convirtiéndose en un proceso sin sentido para quien lo aprende. 

Pero ¿CÓMO HACER QUE LA ENSEÑANZA Y  APRENDIZAJE DE  LA LECTURA Y LA ESCRITURA SE CONVIERTA EN UN PROCESO CON SENTIDO Y SIGNIFICADO?

Partiendo de ésta problemática que vivimos a diario los docentes de primaria, decidimos crear este blog con el objetivo de brindarle a los maestros de las aulas de clase de grado primero herramientas que les permita desarrollar de manera amena en los niños la lectoescritura.

Dentro de estas herramientas podemos encontrar videos y páginas de interés que contienen fichas didácticas de aplicación diaria con  los niños, para ir alcanzando de manera progresiva éstas habilidades. Teniendo en cuenta que éste es un logro vital del grado primero que se debe ir afianzando a lo largo de los primeros grados de escolaridad puesto que son la base fundamental para que el ser humano empiece a adquirir nuevas competencias y conocimientos en todos los campos y, de esta manera, pueda desenvolverse fluidamente en su medio.

De igual manera, el blog contiene un espacio creativo para que el docente ofrezca nuevas actividades a sus estudiantes con el fin de que ellos aprendan  con sentido y significación  a través de la lúdica como  la lectura de cuentos, armar rompecabezas y resolver crucigramas. 

En conclusión, éste blog es un espacio creado para docentes y padres de familia con el objetivo de brindarles herramientas que les permitan enseñar a sus estudiantes o hijos el importante y transversal proceso de lectura y escritura. aclarando, que para esto hay muchos métodos y teorías, motivo por el cual en este sitio encontrarán diversidad de material didáctico y remisión  a páginas relacionadas que las personas podrán utilizar de acuerdo a su forma personal de trabajar o a su metodología de preferencia. 


OBSERVACIÓN: la enseñanza de la lectura y la ecritura se puede hacer de múltiples formas: a través de nuevas palabras día tras día, a través del método silábico, a través de la narrativa, en fin. sin embargo las herramientas de este blog fueron formuladas de manera global a libre elección del usuario y para quienes elijan el método silábico o de reconocimiento de letras se recomienda hacerlo en el siguiente orden puesto que se inicia con las letras con las que mayor cantidad de palabras se puedan construir: las vocales, m, p, l, s, t, n, d, r, rr, j, f, c, q, ll, g, b, v ñ, h, ch, z, y, k, x, w.



 

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